Virtuelle Info-Woche britischer Universitäten

23 UK universities are hosting a Study in the UK Virtual Week from 1st – 5th June 2020. Throughout the week, they will be running a series of free webinars, live chats and Q&A sessions aimed at offering information, advice and guidance to prospective undergraduate students, parents/carers and high school college counsellors.

These sessions will include tips on applying to university and preparing for university life, and an array of academic subject talks to give students a taster of their favourite subject in a university setting.

See the event calendar and register for sessions: https://www.facebook.com/pg/studyintheUKvirtualweek/events

More info:

Facebook: https://www.facebook.com/studyintheUKvirtualweek

Instagram: https://www.instagram.com/studyintheUKvirtualweek

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Beratung ‘Auslandsstudium’ an der Goetheschule: Frau Heup

Digitales europäisches Schüler-Forum

Im Mai 2020 hätten unsere Schülerinnen und Schüler in die Toskana fahren und unsere Erasmus-Partnerschule in Cecina besuchen sollen. Am 5. März jedoch schlossen die Schulen in Norditalien, zwei Wochen später folgten fast zeitgleich die Schulen in Deutschland, Dänemark und Zypern. Nach und nach wurde klar, dass das neue Covid-19-Virus unseren Alltag in Europa für lange Zeit verändern wird. Auch wenn die Situation nicht einfach ist, wissen wir doch: This is not forever! Das wird nicht für immer so bleiben! Viele Länder forschen gerade unter Hochdruck an einem Impfstoff, um ein unbeschwertes Miteinander wieder möglich zu machen. Die Begegnung in Italien haben wir vorläufig auf das Frühjahr 2021 verschoben, denn keine der Erasmus-Schulen wollte das Projekt vorzeitig beenden. Bis ein offenes Europa wieder möglich ist, tauschen wir uns über die europäische Lernplattform eTwinning aus und überschreiten dabei Ländergrenzen auf digitalem Weg.

Dass unser Projekt-Schwerpunkt sehr aktuell ist, haben wir in der letzten Wochen besonders deutlich gesehen.

Über 100 deutsche Ärztinnen und Ärzte veröffentlichten einen offenen Brief, weil sie sich Sorgen darüber machen, wie Menschen bewusst durch vorsätzliche Falschmeldungen, medizinisch fragwürdige Ratschläge und Verschwörungstheorien rund um Covid-19 im Internet in die Irre geführt werden.

Wir haben daher ein europäisches Schüler-Forum zu diesem Thema eingerichtet. Mitmachen können alle, die Spaß an einem Austausch in englischer Sprache haben, und die den Dingen gern auf den Grund gehen. Mit Fakten gegen Fake News!

Fake News

Ansprechpartner: Frau Heup, Herr Boergen, Frau Gwisdalla und Herr Vögele

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Illustrationen:

1 Together We Unite. Image created by Laura Makaltses. [My illustration shows the power of togetherness, using images people from different COVID19 impacted countries. The facemask has become a symbol of protection during the pandemic. By imposing flag images on the masks it showcases the on going efforts made by effected nations to ensure the safety of their citizens.]  Submitted for United Nations Global Call Out To Creatives – help stop the spread of COVID-19. United Nations COVID-19 Response. Licensed via Unsplash (public domain).

2 Erasmus Project Logo “Post-FactEUal”

3 Fake News. OpenCliparLibrary. Licence: Non-Commercial Use.

Online-Lernen an der Goetheschule während der Covid-19-Krise

Wo finde ich mein Lernmaterial? Wie kann ich Aufgaben einreichen? Wie erhalte ich ein Feedback zu meiner Arbeit im geschützten Bereich innerhalb meiner Klasse? Diese Fragen beantworten wir in einem kurzen Video für alle, die während der Covid-19-Krise ausschließlich oder teilweise zu Hause lernen.

Hier gibt es außerdem noch ein Video mit Tipps zur Nutzung der Videoräume ohne vorherige Software-Installation.

Bewerbungen für Erasmus-Projektwoche bis zum 10.3.2020

Das Wichtigste in Kürze für alle Schülerinnen und Schüler, die sich für die Teilnahme an der Erasmus-Projektwoche “The Power of Digital Media” in Italien bewerbern möchten:

Bis zum 10. März 2020 gilt es, ein Video oder einen Podcast zum Thema “Communication Culture in the Digital Age” in englischer Sprache zu erstellen. Das Thema kann selbst sinnvoll eingegrenzt werden. Die Überlegungen sollten ausgewogen und kritisch sein und in möglichst ansprechender Form präsentiert werden.

Eingereicht werden können Einzel- oder Partnerarbeiten.

Es empfiehlt sich, vor der Aufnahme ein Skript zu erstellen und dieses auf sprachliche Richtigkeit zu prüfen.

Laufzeit: ca. 3-5 Minuten; max. 10 Minuten bei Partnerarbeiten.

Formate: mp4 oder avi bzw. mp3. Die Dateien können per Mail an Frau Heup geschickt oder in die Schul-Cloud hochgeladen werden. Den Link erhaltet Ihr per Mail von Frau Heup. Videos können alternativ auch als Youtube-Link geschickt werden. Bitte beachten, dass NICHT die Einstellung “privat” gewählt wurde, da Videos sonst nicht abrufbar sind.

Noch Fragen?

Schreibt an Frau Heup oder Herrn Boergen!

Viel Spaß mit diesem Mini-Projekt!

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Illustration: Lizenzfrei veröffentlicht von You X Ventures durch Unsplash.

Feier der Internationalen Abschlüsse an der Goetheschule 2020

Am Dienstag, dem 9. Juni 2020, findet um 10.00 Uhr die Feier der Internationalen Abschlüsse an der Goetheschule Essen statt. Vergeben werden die Zertifikate aus dem Erasmus Plus-Projekt Post-FactEUal für Schülerinnen und Schüler der Jgst. 9 bis 12, die eTwinning-Zertikate, die im Differenzierungskurs der Jgst. 8 und 9 erworben wurden, der Europass Mobility sowie die Teilnahmeurkunden der diesjährigen Model United Nations Conference in Posen.

Durch die Teilnahme an den Programmen der Europäischen Union fördert die Goetheschule internationale Begegnungen (Erasmus Plus), digitales Lernen (eTwinning) und die Portfolio-Arbeit für Bewerbungen um Studien-, Ausbildungs- und Praktikumsplätze (europass). Model United Nations (MUN) dient der Auseinandersetzung mit aktuellen politischen Themen und der Entwicklung von Debattierfähigkeit in der Fremdsprache.

Foto: Heup, Arbeitsgruppe “Education” beim Erasmustreffen in Zypern, 2020